男孩该6岁还是7岁上小学?吴必虎教授:可能会影响孩子的人格发育_女孩
男孩该6岁还是7岁上小学?吴必虎教授:可能会影响孩子的人格发育 很多家长对孩子上学的问题,都比较关注,在这其中“孩子究竟几岁上小学比较合适”的话题,更是屡屡引起热议。而又因为男女发育差异的原因,所以很多人对“男孩子该6岁,还是7岁上小学”的问题争执不休。 有的人认为:男孩6岁就可以上学了,因为这样不至于在年龄方面落后于女生太多,以后毕业找女朋友也较合适。 而有的人则认为:男孩6岁入学太早了,应该等孩子7岁甚至8岁的时候才上学。因为这时候孩子发育成熟了,学习成绩肯定会更好。 双方各执一词,争执不下。 其实针对男孩6岁或者7岁入学的问题,很多的专家在这方面已经做了大量的研究,接下来就分享给大家。 在最开始的时候,很多专家认为女孩5岁可以上小学,但男孩6岁才能上小学,因为女孩比男孩发育成熟,所以男孩晚一年上小学的话,就不至于导致男女发育程度相差太多,且更有利于男孩的学习天分的发挥。 而北京大学的一位教授则认为,如果孩子6岁的时候入学的话,会导致孩子自卑,也很可能会影响孩子的人格发育。 之所以说会导致男孩自卑,是因为当女孩5岁的时候,男孩6岁的时候,女孩的理解能力,共情能力,语言表达能力都比男孩要强,在学习上去有先天性的优势。这个时候男孩的成绩肯定是不如女孩的,长此以往,成绩差的男孩就会早出现自卑的情况。 而之所以说会影响男孩的人格发育,是因为男人都讲究男性意识跟男子气概。如果在同一个阶段或者同一个班级当中,男孩子的这种男性意识被女性压制的话,男孩就很难建立强大的内心,很有可能导致男孩向“娘娘腔”转变。 很多家长都知道女孩的发育是有差异的,但是具体在哪些方面有差异还不搞清楚。 接下来就针对这个问题来进行着重科普: 语言表达方面。 正常情况下,女孩的语言表达能力先天性就比男孩要好,再加上年龄的差异,那么女孩的语言表达能力就会远超男孩。因为女孩三岁半的时候,语言表达能力就已经相当于5岁的男孩。这也是为什么小学的时候,女孩整体的语文学习成绩比男孩要好的原因。 心理发育。 有心的家长仔细观察就会发现,小学的时候,班干部里面大多都是由女孩子来担任,而男孩子则担任的是类似劳动委员之类等职务,像班长跟学习委员则是女孩担任的比较多。 这是因为男孩在这个阶段,自我情绪管理的能力没有女孩那么强大,他们更喜欢玩闹而且精力旺盛,做不到像女孩那么稳重地处理事情。因为6岁的男孩在心理方面的年龄要比女儿小2岁,只相当于4岁的女孩。 听知觉转换能力方面。 上小学的时候,老师一边会讲课的同时要求孩子听课,并且记录下来,这时候就非常考验孩子的听知觉转换能力,在这一方面男孩也是远远不如女孩的。 举个例子,很多家长都看到过一个场景,老师在讲台上读英语单词,要求孩子们将老师读到的英语单词听懂,并且把单词写下来,还要把单词的意思写下来,这考验的就是听知觉转换能力,这也是为什么男孩的英语普遍比女孩较差的原因。 大脑发育程度。 在精细动作发育方面,男孩会比女孩要晚一些,所以女孩更容易也更喜欢做一些心灵手巧的工作,而男孩则相对的更热爱运动和冒险。可是我们都知道小学时期,都要求孩子细心,注意力集中,从这方面看,男孩占得优势也是很低的。 可是有的家长认为:男孩子三岁就上幼儿园了,如果等到孩子7~8岁再上小学的话,岂不是要比别人多读一个幼儿园?而且三岁能上幼儿园,上小学应该也没什么大问题吧? 实际上,幼儿园和小学是不一样的,现在的幼儿园不会教给孩子小学的知识,大部分的时候孩子只需要负责玩就可以了。可是上了小学之后,孩子就会真正地进入到学习阶段,这就和孩子的发育情况分不开了。 但是家长千万不要因为这样就以为自家的男孩一定要7岁才上小学,因为上面的这些例子都是存在个体差异的。也有的男孩儿在五六岁的时候,发育情况就已经达到了和女孩一样的标准,因此,家长要注意观察自家孩子的发育情况,如果各方面表现都比较好的话,也是可以让孩子按照正常年龄开始进入小学的。

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